Положение о школьном дебатном клубе
1. Общие положения
1.1. Дебатный клуб «Фортуна» (далее – Дебатный клуб) – это добровольное объединение школьников, осуществляющее развитие толерантности, навыки ораторского мастерства, логики, критического мышления и лидерских качеств молодежи.
1.2. В своей деятельности Дебатный клуб руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан Об образовании, Законом О государственной молодежной политике в Республике Казахстан, а также настоящим Положением.
1.3. Деятельность Дебатного клуба основывается на принципах гласности, открытости, учета мнения каждого члена, свободного обсуждения вопросов, коллективного принятия решений.
2. Цели и задачи Дебатного клуба
2.1. Цели Дебатного клуба:
2.1.1. развитие талантливой и инициативной молодежи;
2.1.2. формирование социально-политически ориентированных граждан общества;
2.1.3. развитие критического мышления, ораторских способностей, коммуникативных навыков членов клуба;
2.1.4. привлечение внимания общественности к наиболее актуальным проблемам школы, города, региона, страны, мира;
2.1.5. выработка компромиссных потенциально реализуемых на практике решений по обсуждаемым проблемам;
2.1.6. свободное развитие творческой профессиональной личности, индивидуальности, умение членов клуба отстаивать свою точку зрения, убеждать других, а также умение признавать свои ошибки.
2.1.7. способствование развитию и укреплению казахстанского и международного дебатного движения;
2.1.8. активное и конструктивное взаимодействие с другими дебатными клубами;
2.1.9. развитие и совершенствование игры;
2.1.10. постоянное обновление состава членов клуба;
2.2. Для достижения указанных целей решаются следующие задачи:
2.2.1. развитие у учеников и общества в целом интереса к происходящим социально-политическим процессам;
2.2.2. формирование политической культуры у молодого поколения;
2.2.3. накопление опыта и развитие культуры публичного обсуждения общественно-значимых проблем;
2.2.4. развитие умения уверенно и красиво выступать перед различной аудиторией, аргументированно убеждать, умения логически мыслить и корректно вести дискуссию.
3. Направления деятельности Дебатного клуба
3.1. Основными направлениями деятельности Дебатного клуба являются:
3.2. расширение кругозора членов Дебатного клуба, способствование накоплению ими общеобразовательных и специализированных знаний о современных мировых, региональных и местных проблемах;
3.2.1. дополнительное образование и самообразование членов Дебатного клуба;
3.2.2. развитие чувства эмпатии, толерантности, уважения к оппонентам, умения слушать и слышать других, умения самостоятельно и коллективно принимать решения;
3.2.3. развитие психологической устойчивости, веры в себя, позитивной самооценки;
3.2.4. развитие умения видеть положительные и отрицательные стороны любой проблемы, умения стратегически мыслить, анализировать ситуацию;
3.2.5. развитие сотрудничества и связей между студентами и другими молодежными общественными объединениями;
3.2.6. привлечение новых единомышленников в Дебатный клуб;
3.2.7. пропаганда Дебатного клуба среди школьников.
4. Члены Дебатного клуба. Права и обязанности
4. 1. Членами Дебатного клуба могут быть ученики школы, добровольно принимающие идеи дебатного движения..
4.2. Члены Дебатного клуба могут объединяться в команды, для участия в дебатных играх, турнирах, форумах;
4.3. Права и обязанности членов Дебатного клуба основаны на целях и задачах, определенных настоящим Положением.
4.4. Члены Дебатного клуба имеют право:
4.4.1. развивать и поддерживать молодежные инициативы, направленные на развитие патриотизма, толерантности, лидерские качества;
4.4.2. вносить предложения, касающиеся деятельности Дебатного клуба, и участвовать в их обсуждении и реализации;
4.4.3. свободно выходить из числа членов Дебатного клуба на основании собственного желания
4.5. Члены Дебатного клуба обязаны:
4.5.1. знать настоящее Положение;
4.5.2. действовать в соответствии с целями и основными задачами деятельности Дебатного клуба;
4.5.3. принимать активное участие в работе Дебатного клуба, планировании и проведении мероприятий;
4.5.4. выполнять все решения общего собрания членов Дебатного клуба;
4.5.5. своевременно посещать собрания членов Дебатного клуба;
4.5.6. не совершать действий, нарушающих настоящее Положение, этику товарищеских взаимоотношений, а также действий, наносящих моральный или материальный ущерб Дебатному клубу, воздержаться от деятельности, противоречащей целям и задачам Дебатного клуба;
4.5.7. беречь свое доброе имя и достоинство Дебатного клуба быть образцом для остальных, вести здоровый образ жизни, делать людям добро, проявлять чувства толерантности и уважения к ближнему.
5. Управление деятельностью и структура Дебатного клуба
5.1. проведение заседаний общего собрания членов Дебатного клуба с правом решающего голоса.
5.2. определение направлений деятельности;
5.3. Общее собрание проводится не менее 1 раза в месяц. По желанию половины членов Дебатного клуба, либо по требованию руководящего органа управления могут проходить внеочередные заседания и собрания.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся будут знать:
— различные технологии проведения игр,
— основные формы и законы правильного мышления и аргументирования;
— методы формулирования, доказательства и презентации собственной позиции.
Учащиеся будут уметь:
— использовать методы искусства спора, ведения дискуссий, дебатов;
— концентрироваться на сути проблемы; отстаивать различные идеи и убеждения, терпимо и уважительно относиться к различным взглядам, публично выступать;
— использовать культуру общения и речи на высоком уровне.
У учащихся будет:
— воспитана высокая информационная культура, эффективная практика работы с различными источниками информации;
— адаптирована позиция подростков в современном обществе, требующем умение принимать, защищать свои решения;
— совершенствоваться навык цивилизованной дискуссии, ее поддержания на высоком уровне, на протяжении всех лет обучения в школе.
В ходе реализации данной программы учащиеся овладеют следующими умениями и навыками:
— использовать различные средства массовой информации и анализировать ее;
— использовать критическое мышление для построения аргументации;
— организовывать наработанный материал;
— правильно строить речь;
— вести записи;
— опровергать аргумент оппонента; приводить поддержку и доказательства к выдвинутому аргументу;
— умение делать выводы и заключения;
— умение эффективно решать проблемы;
— умение оценивать доказательства;
— умение работать в команде.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- школьный кабинет
- трибуна
- актовый зал для открытых дебатов и турнирных сборов
- интернет-ресурсы
«Фортуна» пікірсайыс клубы
Мектепте «Фортуна» пікірсайыс клубы өз жұмысын жалғастыруда. Пікірсайыс отырыстары өткізіледі, қатысушылар жақсы нәтижелерге қол жеткізе отырып, аудандық пікірсайыс турнирлерінде ойнайды. Ойын форматы мен қағидаттарын түсіндіруге арналған тренингтер жоспар бойынша өткізіледі. Пікірсайысты ұйымдастыру туралы барлық ақпарат мектептің жаңалықтар сайтында және мектептің әлеуметтік желілер бетінде жүргізіледі. Алдағы уақытта мектеп командасын дайындау үшін аудандық пікірсайыс турниріне қатысу үшін тренингтер өткізіледі.
https://www.facebook.com/share/v/15mroXuM4g/
https://www.facebook.com/share/p/14x8ahzBq5/
https://www.facebook.com/share/p/1Aovzoi5Dx/
Дебатный клуб «Фортуна»
В школе продолжает свою работу дебатный клуб «Фортуна». Проводятся дебатные заседания, участники играют в районных дебатных турнирах, имея неплохие результаты. Тренинги для объяснения формата и принципов игры проводятся по плану. Вся информация об организации дебатов ведется на новостном сайте школы и на странице школы социальных сетях. В дальнейшем будут проводиться тренинги, для подготовки команды школы участвовать в районном дебатном турнире.
https://www.facebook.com/share/v/15mroXuM4g/
https://www.facebook.com/share/p/14x8ahzBq5/
https://www.facebook.com/share/p/1Aovzoi5Dx/
Положение о школьном дебатном клубе
1. Общие положения
1.1. Дебатный клуб «Фортуна» (далее – Дебатный клуб) – это добровольное объединение школьников, осуществляющее развитие толерантности, навыки ораторского мастерства, логики, критического мышления и лидерских качеств молодежи.
1.2. В своей деятельности Дебатный клуб руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан Об образовании, Законом О государственной молодежной политике в Республике Казахстан, а также настоящим Положением.
1.3. Деятельность Дебатного клуба основывается на принципах гласности, открытости, учета мнения каждого члена, свободного обсуждения вопросов, коллективного принятия решений.
2. Цели и задачи Дебатного клуба
2.1. Цели Дебатного клуба:
2.1.1. развитие талантливой и инициативной молодежи;
2.1.2. формирование социально-политически ориентированных граждан общества;
2.1.3. развитие критического мышления, ораторских способностей, коммуникативных навыков членов клуба;
2.1.4. привлечение внимания общественности к наиболее актуальным проблемам школы, города, региона, страны, мира;
2.1.5. выработка компромиссных потенциально реализуемых на практике решений по обсуждаемым проблемам;
2.1.6. свободное развитие творческой профессиональной личности, индивидуальности, умение членов клуба отстаивать свою точку зрения, убеждать других, а также умение признавать свои ошибки.
2.1.7. способствование развитию и укреплению казахстанского и международного дебатного движения;
2.1.8. активное и конструктивное взаимодействие с другими дебатными клубами;
2.1.9. развитие и совершенствование игры;
2.1.10. постоянное обновление состава членов клуба;
2.2. Для достижения указанных целей решаются следующие задачи:
2.2.1. развитие у учеников и общества в целом интереса к происходящим социально-политическим процессам;
2.2.2. формирование политической культуры у молодого поколения;
2.2.3. накопление опыта и развитие культуры публичного обсуждения общественно-значимых проблем;
2.2.4. развитие умения уверенно и красиво выступать перед различной аудиторией, аргументированно убеждать, умения логически мыслить и корректно вести дискуссию.
3. Направления деятельности Дебатного клуба
3.1. Основными направлениями деятельности Дебатного клуба являются:
3.2. расширение кругозора членов Дебатного клуба, способствование накоплению ими общеобразовательных и специализированных знаний о современных мировых, региональных и местных проблемах;
3.2.1. дополнительное образование и самообразование членов Дебатного клуба;
3.2.2. развитие чувства эмпатии, толерантности, уважения к оппонентам, умения слушать и слышать других, умения самостоятельно и коллективно принимать решения;
3.2.3. развитие психологической устойчивости, веры в себя, позитивной самооценки;
3.2.4. развитие умения видеть положительные и отрицательные стороны любой проблемы, умения стратегически мыслить, анализировать ситуацию;
3.2.5. развитие сотрудничества и связей между студентами и другими молодежными общественными объединениями;
3.2.6. привлечение новых единомышленников в Дебатный клуб;
3.2.7. пропаганда Дебатного клуба среди школьников.
4. Члены Дебатного клуба. Права и обязанности
4. 1. Членами Дебатного клуба могут быть ученики школы, добровольно принимающие идеи дебатного движения..
4.2. Члены Дебатного клуба могут объединяться в команды, для участия в дебатных играх, турнирах, форумах;
4.3. Права и обязанности членов Дебатного клуба основаны на целях и задачах, определенных настоящим Положением.
4.4. Члены Дебатного клуба имеют право:
4.4.1. развивать и поддерживать молодежные инициативы, направленные на развитие патриотизма, толерантности, лидерские качества;
4.4.2. вносить предложения, касающиеся деятельности Дебатного клуба, и участвовать в их обсуждении и реализации;
4.4.3. свободно выходить из числа членов Дебатного клуба на основании собственного желания
4.5. Члены Дебатного клуба обязаны:
4.5.1. знать настоящее Положение;
4.5.2. действовать в соответствии с целями и основными задачами деятельности Дебатного клуба;
4.5.3. принимать активное участие в работе Дебатного клуба, планировании и проведении мероприятий;
4.5.4. выполнять все решения общего собрания членов Дебатного клуба;
4.5.5. своевременно посещать собрания членов Дебатного клуба;
4.5.6. не совершать действий, нарушающих настоящее Положение, этику товарищеских взаимоотношений, а также действий, наносящих моральный или материальный ущерб Дебатному клубу, воздержаться от деятельности, противоречащей целям и задачам Дебатного клуба;
4.5.7. беречь свое доброе имя и достоинство Дебатного клуба быть образцом для остальных, вести здоровый образ жизни, делать людям добро, проявлять чувства толерантности и уважения к ближнему.
5. Управление деятельностью и структура Дебатного клуба
5.1. проведение заседаний общего собрания членов Дебатного клуба с правом решающего голоса.
5.2. определение направлений деятельности;
5.3. Общее собрание проводится не менее 1 раза в месяц. По желанию половины членов Дебатного клуба, либо по требованию руководящего органа управления могут проходить внеочередные заседания и собрания.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся будут знать:
— различные технологии проведения игр,
— основные формы и законы правильного мышления и аргументирования;
— методы формулирования, доказательства и презентации собственной позиции.
Учащиеся будут уметь:
— использовать методы искусства спора, ведения дискуссий, дебатов;
— концентрироваться на сути проблемы; отстаивать различные идеи и убеждения, терпимо и уважительно относиться к различным взглядам, публично выступать;
— использовать культуру общения и речи на высоком уровне.
У учащихся будет:
— воспитана высокая информационная культура, эффективная практика работы с различными источниками информации;
— адаптирована позиция подростков в современном обществе, требующем умение принимать, защищать свои решения;
— совершенствоваться навык цивилизованной дискуссии, ее поддержания на высоком уровне, на протяжении всех лет обучения в школе.
В ходе реализации данной программы учащиеся овладеют следующими умениями и навыками:
— использовать различные средства массовой информации и анализировать ее;
— использовать критическое мышление для построения аргументации;
— организовывать наработанный материал;
— правильно строить речь;
— вести записи;
— опровергать аргумент оппонента; приводить поддержку и доказательства к выдвинутому аргументу;
— умение делать выводы и заключения;
— умение эффективно решать проблемы;
— умение оценивать доказательства;
— умение работать в команде.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- школьный кабинет
- трибуна
- актовый зал для открытых дебатов и турнирных сборов
- интернет-ресурсы
«Фортуна» пікірсайыс клубы
Мектепте «Фортуна» пікірсайыс клубы өз жұмысын жалғастыруда. Пікірсайыс отырыстары өткізіледі, қатысушылар жақсы нәтижелерге қол жеткізе отырып, аудандық пікірсайыс турнирлерінде ойнайды. Ойын форматы мен қағидаттарын түсіндіруге арналған тренингтер жоспар бойынша өткізіледі. Пікірсайысты ұйымдастыру туралы барлық ақпарат мектептің жаңалықтар сайтында және мектептің әлеуметтік желілер бетінде жүргізіледі. Алдағы уақытта мектеп командасын дайындау үшін аудандық пікірсайыс турниріне қатысу үшін тренингтер өткізіледі.
https://www.facebook.com/share/v/15mroXuM4g/
https://www.facebook.com/share/p/14x8ahzBq5/
https://www.facebook.com/share/p/1Aovzoi5Dx/
Дебатный клуб «Фортуна»
В школе продолжает свою работу дебатный клуб «Фортуна». Проводятся дебатные заседания, участники играют в районных дебатных турнирах, имея неплохие результаты. Тренинги для объяснения формата и принципов игры проводятся по плану. Вся информация об организации дебатов ведется на новостном сайте школы и на странице школы социальных сетях. В дальнейшем будут проводиться тренинги, для подготовки команды школы участвовать в районном дебатном турнире.
https://www.facebook.com/share/v/15mroXuM4g/