«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ
«Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ
«Тайынша қаласының № 1 орта мектебі» КММ
2024-2025 оку жылы
кітапхана жұмысының жылдық жоспары
Тайынша қ 2024ж.
«Келісілген» «Бекітемін»
Директордың тәрбие ісі бойынша «Тайынша қ. № 1 ОМ» КММ орынбасары директоры
_________Шаймерденова А.С. __________Джумаева Г.Ж.
«_____» _______2024 ж. «_____» ________2024 ж.
2024-2025 оқу жылына жұмыс жоспары
Мектептегі тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы:
«Оқу-тәрбие процесінің сапалы нәтижелеріне қол жеткізу мақсатында мектептің білім беру кеңістігін дамыту»
Мектеп кітапханасының 2024-2025 оқу жылына арналған негізгі мақсаттары мен міндеттері.
Мектеп кiтапханасының мақсаты: Пайдаланушыларға кiтапхана-ақпараттық қызмет көрсету арқылы бiлiм беру саласындағы мемлекеттiк саясатты жүзеге асыру, олардың бiлiм берудi жаңарту жағдайында мемлекет кепiлдiк берген кiтапхана-ақпараттық ресустарды еркiн және тегiн пайдалану құқықтарын қамтамасыз ету.
Мектеп кітапханасының негізгі мақсаттары.
— Оқушының мәдени жағынан дамыған тұлғасын қалыптастыру
— Оқушылардың кітапқа, оқуға деген сүйіспеншілігін арттыру
— Осы әдебиетті оқу қажеттілігін қалыптастыру
— Әдеби дәмді, іскерлікті, тілекті, оқылған нәрсені ойлау дағдысын қалыптастыру
— Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру
— Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
— Кітапхана қорымен жұмыс істеуге оқыту
Мектеп кітапханасының негізгі міндеттері.
1. Оқырмандардың ақпараттық құзыретін қалыптастыру.
2, Педагогикалық ұжым мен мектеп оқушыларының ақпараттық сұраныстарын қанағаттандыру.
3. Дәстүрлі кітапханалық технологияларды жетілдіру және жаңа технологияларды игеру.
4. Кітапхана-библиографиялық қызмет көрсету сапасын арттыру.
5. Кітапхананың қолайлы білім беру-тәрбиелік ортасын құру.
Мектеп кітапханасының негізгі функциялары.
1. Білім беру. Кітапхана мектептің білім беру мақсаттарын қолдайды және қамтамасыз етеді, өз қызметін мектепте білім беруді дамытудың негізгі бағыттарына сәйкес жүзеге асырады.
2. Ақпараттық. Кітапхана оқырмандарға ақпаратты оның түріне, пішіміне, жеткізгішіне қарамастан пайдалануға мүмкіндік береді.
3. Тәрбиелік. Кітапхана мәдени және әлеуметтік сана-сезімді қалыптастыратын іс-шараларды ұйымдастырады, оқушылардың тұлғалық дамуына ықпал етеді.
Жалпы мәліметтер
| № | Бақылау көрсеткіштері | 2024-2025 жж. |
| 1 | Жалпы қоры (экз)
— мемлекеттік тілде |
28661 |
| 3154 | ||
| 2 | Салалық қоры | 12371 |
| 3 | Оқулықтар қоры | 16290 |
| 4 | Оқырман саны (адам) | 405 |
| 5 | Келу саны | 4050 |
ОҚУ ҚОРЫМЕН ЖҰМЫС
• ҚР БҒМ оқу жылына жіберілген оқу басылымдары туралы бұйрықтарын зерделеу.
• Педагогикалық ұжымды, ата-аналар мен оқушыларды оқу жылына мектеп сайтында, ақпараттық стендте, ШБ-да, сыныптар бойынша пайдалануға рұқсат етілген ОӘК туралы хабардар ету.
• Ілеспе құжат бойынша қабылдау, 2024-2025 оқу жылына жаңа оқулық басылымдарын жеткізу.
• Жаңа оқулық басылымдарын қаржылық есепке алуды және техникалық өңдеуді жүргізу.
• Оқулықтармен қамтамасыз етілу мониторингін жүргізу. Мониторинг қорытындылары білім бөліміне, мектеп әкімшілігіне, педагогикалық ұжымға жеткізілсін.
• Сыныптарға қолын қойғызып оқу басылымдарын беруді ұйымдастыру. қол, есеп.
- Сыныптарға қолын қойғызып оқу басылымдарды сынып жетекшілері, оқушылары қол қою арқылы беруді ұйымдастыру.
• Мектептер арасында оқулықтармен алмасуды жүргізу: пайдаланылмайтын оқулықтарды басқа мектептерге беру, басқа мектептерден қажетті оқулықтарды алу және жеткізу.
• Оқулықтар мен оқу құралдарын уақтылы қайтару жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.
• ҚалаББ, облыстық қаржы бөлімінде бекіте отырып, ҚР БҒМ бұйрығына сәйкес қайта шығарылған оқулықтарды есептен шығару.
• 2025-2026 оқу жылына арналған оқулықтарға тапсырыс жасау (100% қамтамасыз етуді жоспарлау). Мектеп тапсырысының директор бекіткен бланкісін ҚалаББ-ға беру.
• Оқулық басылымдарына түгендеу жүргізу (мамыр-маусым).
• Оқулық басылымдарын ұсақ жөндеу жұмыстарын ұйымдастыру.
Кітап қорының сақталуы бойынша мектеп кітапханасының жұмысы
• Білім беру бөлімінің жүкқұжаттары бойынша жаңа түсімдерді қабылдау және салыстыру.
• Жүкқұжаттарды қол қою арқылы беру.
• Салалық әдебиетті, оқулықтарды, уақытша сақтау кітапшаларын, электрондық құжаттарды, сыйға тарту кітаптарын қабылдау, кітапханалық өңдеу, жиынтық және түгендеу кітаптарына жазу.
• Сынып жетекшілерінің қолы қойылып оқулықтарды беру.
• Оқулықтарды сынып жетекшілерінен оқушылардың қолымен, бастауыш сыныптардан ата-аналардың қолымен беру.
• Оқулықтардың форзацында оқушының аты-жөні, оқу жылы көрсетілсін.
Оқушыларға оқулықтарды беру ведомосінде мынадай мәтін орналастырылсын: «Оқушы оқулықтардың жақсы сақталуын және олардың оқу жылының соңында немесе мектептен кеткен кезде мектеп кітапханасына қайтарылуын қамтамасыз етеді. Оқулық бүлінген немесе жоғалған жағдайда оқушы оны ұқсас жаңа оқулықпен (сол автор, сол атау) ауыстыруы тиіс «.
Оқырмандар активінің кітапханашымен бірлесіп желтоқсан, наурыз айларында сыныптар бойынша мектеп оқулықтарының сақталуын тексеру бойынша рейдтері.
Оқырманмен жеке жұмыс
• жеке әңгімелер, консультациялар, ұсынымдар
• оқырмандардың қызығушылығын зерттеу
• оқырман формуляры бойынша оқуды талдау
• әлеуметтік сауалнама жүргізу, сауалнама жүргізу
• жеке библиографиялық анықтамаларды орындау
• «Үздік оқырман», «Ең оқырман сынып» және т.б. конкурстарды өткізу.
Оқырмандар активінің 2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
| Оқу жылына оқулықтар беруге көмектесу. | тамыз |
| Сыныптағы іс-шараларды дайындау және өткізу кезінде мектеп кітапханашысына көмек көрсету. | қыркүйек-май |
| Борышкерлермен жұмыс. | қыркүйек-май |
| Кітаптарды көшіру және жөндеу кезінде мектеп кітапханасына көмек көрсету. | қыркүйек-май |
| Мектеп қызметкерлеріне газет: жазылу басылымдарын жеткізу | қыркүйек-май |
| Кітапханада санитарлық күндер өткізу | қыркүйек-май |
| ШБ жобаларына, іс-шараларына қатысу | қыркүйек-май |
АҚПАРАТТЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ,
КІТАПХАНА ПАЙДАЛАНУШЫЛАРЫНЫҢ МЕДИЯЛЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫ
1. «2020-2025 жж. оқитын мектеп» республикалық жобасын іске асыруға қатысу
2. Кітапханада оқырмандармен таныстыру, ұсынымдық әңгімелесулер жүргізу.
4. Жеке және бұқаралық жұмыс түрлері арқылы оқуға қызығушылықты ояту.
5. Оқушыларды, педагогикалық ұжымды жаңа әдебиеттер, жаңа жарияланымдар туралы хабардар ету.
6. Оқырмандардың ақпараттық құзыреттерін қалыптастыру (кітапты және басқа да ақпарат көздерін, кітапхананың анықтамалық аппаратын пайдалану дағдылары, құжаттар мен ақпаратты іздеуге, іріктеуге, талдамалық өңдеуге, сақтауға және практикалық пайдалануға үйрету).
7. Оқырманды тұлға ретінде зерделеу, оның мүдделерін дамыту және бағыттау.
8. Мұғалімдердің әкімшілігімен, Қорғанысминімен, оқырмандар активімен, ата-аналармен жұмыс істеу.
ЖАППАЙ ЖҰМЫС
Отбасылық тәрбие. Ата-аналармен жұмыс.
• жас оқырмандарда өз отбасына, ересек адамдарға құрметпен, ұқыпты қарауды тәрбиелеу,
• оқырмандарды халық педагогикасының адамгершілік негіздерімен таныстыру.
Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру
Кітапханалық жұмыс нысандары арқылы тәрбиелеу:
• қазақстандық патриотизм сезімі,
• өз еліңді, өз халқыңды мақтан тұтамын,
• тарихи өткенге деген құрмет,
• Қазақстанның бүгіні мен болашағы үшін азаматтық жауапкершілік.
Өлкетану жұмысы
• «Рухани жаңғыру» бағдарламасын «Тұғанжер» бағдарламасымен іске асыру.
• Оқушылардың Тайынша қаласының тарихымен және қазіргі өмірімен танысуы
• Шағын Отанға деген махаббат пен мақтанышқа тәрбиелеу.
Өлкетану қорын қалыптастыру (кітаптар, мерзімді басылымдар, электрондық және иллюстрациялық материалдар).
Адамгершілік, эстетикалық, зияткерлік тәрбие
• балалар мен жасөспірімдердің өмірінде ізгілік пен сұлулық, рухани жетілу идеяларына жәрдемдесу және бекіту,
• сұлулық әлемімен танысу
• балалардың шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін дамыту.
Құқықтық тәрбие
жеке адамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін кітапханалық жұмыс нысандарымен емізу:
• Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңнамасына, мемлекеттік рәміздерге (елтаңба, ту, әнұран) құрметпен қарау,
• елдегі ұлтаралық және конфессияаралық келісім, халықтар достығы;
• құқықтық тәртіпті; балалар мен жастардың құқықтық санасы, олардың балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайындығы.
• басқа адамның құқықтарына, бостандықтарына, рухани құндылықтарына құрметпен қарау;
• құқықтық білім және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық.
| ІС-ШАРА АТАУЫ | СЫНЫП | МЕРЗІМІ | ЖАУАПТЫ |
| Мектеп кітапханасына экскурсия | МДС | 17 қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітапхана — кітап үйі» кітапханасымен танысу. | Барлық оқырмандар санаты | Қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Оқитын мектеп-оқитын ұлт» тақырыптық сөресін жаңарту | 3-4 сыныптар | 17 қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап оқудың пайдасы». Викторина және көрсетілімді қарау. | МДС, 1 сынып, 2 сынып. | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап патшалығына қош келдіңіздер» кітапханасына экскурсия | Барлық оқырмандар санаты | 23 қазан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Менің Отаным — Қазақстан». Кітап көрмесі. | 3, 4 сыныптар | 24 қазан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сіздер үшін, балалар, ең жақсы кітапшалар». Кітап көрмесі. Әдебиеттің жаңалықтарына шолу. | Барлық оқырмандар санаты | 22 қараша | Кітапхана меңгерушісі |
| «Барлығына өз бетінше оқығаннан және дауыстап оқығаннан пайдалы». Тыныш оқу. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақстанның халық жазушысы, мемлекет және қоғам қайраткері Әбіш Кекілбаевтың туғанына 85 жыл толды. 1939-2015. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 6 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Әдебиет кейіпкерлері сыбайлас жемқорлыққа қарсы. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 9 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Оқу көшбасшылары». Кітапхана активінің оқушыларымен стенд. | Барлық оқырмандар санаты | 13 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Қазақстан туралы бейнеролик» | Барлық оқырмандар санаты | 16 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Бізбен бірге оқи». Бейнеролик. | 1-4 сыныптар | 27 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақ жазушысы, драматург, аудармашы, әдебиетті зерттеуші Жүсіпбек Аймауытовтың (1889-1931) туғанына 135 жыл | Барлық оқырмандар санаты | 30 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Ұлы Отан соғысына қатысқан көрнекті қазақ жазушысы Ілияс Есенберлиннің (1915-1983) туғанына 110 жыл толды. | Барлық оқырмандар санаты | 10 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| Орыс ақыны А.С. Грибоедовтың (1795-1829) туғанына 230 жыл. | Барлық оқырмандар санаты | 15 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| Орыс жазушысы А.П. Чеховтың туғанына 165 жыл (1860-1904) | Барлық оқырмандар санаты | 29 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сүйікті кітабымен алмасу». Кітап оқу, әдебиетке шолу жасау, үзіліс кезінде тақырыптық көрмелерді қарау. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| «Бүкіл отбасымызбен оқимыз». Ата-аналарға арналған ұсыныстар, бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | Қаңтар-наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап күнқағарлары». Мәдени оқиға. (Ойын) | 5 сынып | Қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітаптарды махаббатпен сыйла». Қайырымдылық акция. Дүниежүзілік кітап сыйға тарту күні. | Барлық оқырмандар санаты | 14 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| Интернационалист жауынгерлерді еске алу күні. | Барлық оқырмандар санаты | 15 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Біздің кітапхана». Альбомды көрсету. | Барлық оқырмандар санаты | 28 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| Алғыс айту күні. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 1 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Анам, барлығыңа рахмет». Оқырмандардың онлайн конкурсы. | 2 сынып | 8 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сіз анаңыз бар кезде бала болуды тоқтатпайсыз». Анам туралы бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 8 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| Балалар кітабы күні. Викторина. | 3 сынып | 2 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| Даниялық ертегі жазушысы Ханс Кристиан Андерсеннің туғанына 220 жыл толды (1805-1875). Мультфильмдер. | 2 сыныптар | 2 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сыныптың үздік оқырманы» байқауын өткізу. | Барлық оқырмандар санаты | 25 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақстан халықтарының бірлігі күні. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 1 мамыр | Кітапхана меңгерушісі |
| Балаларды қорғау күні. Бейнеролик. | 1-4 | 1 маусым | Кітапхана меңгерушісі |
| Мемлекеттік рәміздер күні. | Барлық оқырмандар санаты | 4 маусым | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР Тұңғыш Президентінің туғанына 85 жыл. Н.Ә. Назарбаева. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 6 шілде | Кітапхана меңгерушісі |
| М.Ю. Лермонтовты еске алу күні. 1814-1841. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 27 шілде | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақ ақыны-ағартушы, ойшыл, қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы Абай Құнанбаевтың (1845-1904) туғанына 180 жыл | Барлық оқырмандар санаты | 10 тамыз | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР Конституциясы қабылданғанына 30 жыл. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 30 тамыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Мобильді кітапхана». Код бойынша кітаптардың электрондық нұсқаларын жасау. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР тарихи күнтізбесі: тарихтың, әдебиеттің, мәдениеттің айтулы, мерейтойлық күндері | 5-9 сыныптар | қыркүйек – мамыр
ай сайын |
Кітапхана меңгерушісі |
Педагогикалық ұжымға ақпараттық қызмет көрсету
| Кітапханафреш | 2024-2025 жылдарға арналған жаңа әдістемелік басылымдар | Пед.ұжым | Мерзімі | Жауапты |
| Баспа өнімі | 2024-2025 жылдарға арналған жаңа әдістемелік басылымдар
ҚР. 2024 жылғы атаулы күндері Шет ел. 2024 жылғы атаулы күндері |
Пед.
ұжым, оқушылар |
қыркүейк
желтоқсан |
Кітапханашы |
| Директордың жанындағы жиналыс | 2024-2025 жылдарға арналған 1-11 сынып оқушыларын оқулықтармен қамтамасыз ету мониторингінің қорытындысы | Пед. ұжым | тамыз-қыркүйек | Кітапханашы |
КІТАПХАНАШЫНЫҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ
1. Мектеп кітапханасының жұмыс әдістемесін, кітапхана ісі бойынша заңнамалық актілерді жүйелі түрде зерделеу (баспа басылымдары, Интернет ресурстары).
2. Біліктілікті арттыру мақсатында әдістемелік бөлімдерге бару.
3. Тайынша қаласының және ауылдық
5. Білім беру мекемелерінің іс-шараларына қатысуы
6. «Өрлеу» РҚБ және БАИ және басқа да ұйымдардың кәсіби кітапхана конкурстарына, жобаларына, акцияларына қатысу.
БАҚ жарияланымдары
Кітапхананың жұмысы туралы ақпаратты педагогикалық сайттарда, мектептің Инстаграмында орналастыру.
Кітапхана меңгерушісі: _________________Борович Г.А.
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ
«Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ
«Тайынша қаласының № 1 орта мектебі» КММ
КГУ «Средняя школа № 1 г.Тайынша»
КГУ «Отдел образования Тайыншинского района»
КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
2024-2025 оку жылы
кітапхана жұмысының жылдық жоспары
Годовой план
работы школьной библиотеки
на 2024-2025 учебный год
Тайынша қ 2024ж.
г.Тайынша 2024г.
«Согласовано» «Утверждаю»
Зам. Директора по В.Р. Директор КГУ «СШ № 1»
_________Шаймерденова А.С. __________Джумаева Г.Ж.
«_____» _______2024 г. «_____» ________2024 г
План работы на 2024-2025 учебный год
Методическая тема воспитательной работы в школе:
«Развитие образовательного пространства школы с целью достижения качественных результатов учебно-воспитательного процесса»
Основные цели и задачи школьной библиотеки на 2024-2025 учебный год.
Цель школьной библиотеки: Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурасами, гарантированное государством в условиях обновления образования.
Основные цели школьной библиотеки.
-Формирование культурной развитой личности ученика
-Воспитание у учащихся любви к книге, чтению
-Формирование потребности читать настоящую литературу
-Воспитание литературного вкуса, умения, желания, привычки думать над прочитанным
-Формирование духовно-нравственных ценностей
-Развитие творческих способностей у учащихся
-Обучения работе с библиотечным фондом
Основные задачи школьной библиотеки.
1. Формирование информационной компетенции читателей.
2.Удовлетворение информационных запросов педагогического коллектива и учащихся школы.
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
4. Повышение качества библиотечно-библиографического обслуживания.
5. Создание комфортной образовательно- воспитательной среды библиотеки.
Основные функции школьной библиотеки.
1.Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования в школе.
2. Информационная. Библиотека предоставляет читателям возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Воспитательная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействует личностному развитию учащихся.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
| № | Контрольные показатели | 2024-2025 г. |
| 1 | Общий фонд (экз)
— на государственном языке |
28661 |
| 3154 | ||
| 2 | Отраслевой фонд | 12371 |
| 3 | Фонд учебников | 16290 |
| 4 | Количество читателей (человек) | 405 |
| 5 | Количество посещений | 4050 |
РАБОТА С УЧЕБНЫМ ФОНДОМ
- Изучить Приказы МОН РК об учебных изданиях, допущенных на учебный год.
- Информировать педагогический коллектив, родителей и учащихся об УМК, допущенных к использованию на учебный год на сайте школы, информационном стенде, в ШБ, по классам.
- Принять по сопроводительному документу, доставить новые учебные издания на 2024-2025 учебный год.
- Провести финансовый учёт и техническую обработку новых учебных изданий.
- Провести мониторинг обеспеченности учебниками. Итоги мониторинга довести до отдела образования, администрации школы, педагогического коллектива.
- Организовать выдачу учебных изданий классам под роспись кл. рук., уч-ся.
- Провести обмен учебниками между школами: передача неиспользуемых учебников в другие школы, получение и доставка необходимых учебников из других школ.
- Организовать работу по своевременному возврату учебников и учебных пособий.
- Списать переизданные учебники в соответствии с приказом МОН РК, утверждая в ГорОО, облфинотделе.
- Составить заказ учебников на 2025-2026 уч.г. (планировать 100% обеспеченность). Передать утверждённый директором бланк заказа школы на учебники в ГорОО.
- Провести инвентаризацию учебных изданий (май-июнь).
- Организовать работу по мелкому ремонту учебных изданий.
Работа школьной библиотеки по сохранности книжного фонда
- Приём и сверка новых поступлений по накладным от отдела образования.
- Передача накладных под роспись.
- Приём, библиотечная обработка, запись в суммарную и инвентарные книги отраслевой литературы, учебников, брошюр временного хранения, электронных документов, дарственных книг.
- Передача учебников под роспись классных руководителей.
- Передача учебников от классных руководителей под роспись учащихся, начальных классов – под роспись родителей.
- На форзаце учебников указать: Ф.И. учащегося, учебный год.
В ведомости выдачи учебников учащимся размещать следующий текст: «Учащийся обеспечивает хорошую сохранность учебников и их возврат в школьную библиотеку в конце учебного года или при убытии из школы. В случае порчи или утери учебника учащийся должен заменить его аналогичным новым учебником (тот же автор, то же наименование)».
Рейды читательского актива совместно с библиотекарем по проверке сохранности школьных учебников по классам в декабре, марте.
Индивидуальная работа с читателем
- индивидуальные беседы, консультации, рекомендации
- изучение читательских интересов
- анализ чтения по читательскому формуляру
- проведение социологических опросов, анкетирование
- выполнение индивидуальных библиографических справок
- проведение конкурсов «Лучший читатель», «Самый читающий класс» и др.
План работы читательского актива на 2024-2025 учебный год.
| Помощь при выдаче учебников на учебный год. | август |
| Помощь школьному библиотекарю при подготовке и проведении мероприятий в классах. | сентябрь- май |
| Работа с задолжниками. | сентябрь-май |
| Помощь школьной библиотеке при переносе и ремонте книг. | сентябрь-май |
| Доставка газет: подписных изданий персоналу школы | сентябрь-май |
| Проведение санитарных дней в библиотеке | сентябрь-май |
| Участие в проектах, мероприятиях ШБ | сентябрь-май |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,
МЕДИЙНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕКИ
1. Участвовать в реализации Республиканского проекта «Читающая школа 2020-2025 гг.»
2. Проводить ознакомительные, рекомендательные беседы с читателями в библиотеке.
4. Прививать интерес к чтению через индивидуальные и массовые формы работы.
5. Информировать учащихся, педагогический коллектив о новой литературе, новых публикациях.
6. Формировать информационные компетенции читателей (навыки пользования книгой и другими носителями информации, справочным аппаратом библиотеки, обучение поиску, отбору, аналитической переработке, хранению и практическому использованию документов и информации).
7. Изучать читателя как личность, развивать и направлять его интересы.
8. Работать с администрацией, МО учителей, читательским активом, родителями.
МАССОВАЯ РАБОТА
Семейное воспитание. Работа с родителями.
- воспитание у юных читателей уважительного, бережного отношения к своей семье, старшим людям,
- ознакомление читателей с нравственными устоями народной педагогики.
Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, реализация программы «Рухани жаңғыру»
Воспитание через библиотечные формы работы:
- чувства казахстанского патриотизма,
- гордости за свою страну, за свой народ,
- уважения к историческому прошлому,
- гражданской ответственности за настоящее и будущее Казахстана.
Краеведческая работа
• Реализации программы «Рухани жаңғыру» под программой «Туғанжер».
• Знакомство учащихся с историей и современной жизнью г. Тайынша
• Воспитание любви и гордости за малую родину.
Формирование краеведческого фонда (книги, периодические издания, электронный и иллюстративный материал).
Нравственное, эстетическое, интеллектуальное воспитание
• содействие и утверждение идей добра и красоты, духовного совершенствования в жизни детей и подростков,
• знакомство с миром прекрасного
• развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.
Правовое воспитание
Формирование политической, правовой и антикоррупционной культуры личности библиотечными формами работы:
• уважительного отношения к Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам (гербу, флагу, гимну),
• межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов;
• правопорядку; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.
• уважительного отношения к правам, свободам, духовным ценностям другого человека;
• правовым знаниям и антикоррупционному поведению.
| НАИМЕНОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | КЛАСС | СРОКИ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
| Экскурсия в школьную библиотеку
«Библиотека – книжный дом» знакомство с библиотекой. |
КПП | 17 сентября | Зав. библиотекой |
| Обновление тематической полки «Читающая школа-читающая нация» | Все категории читателей | Сентябрь | Зав. библиотекой |
| «Польза книжного чтения». Викторина и просмотр презентации. | 3-4 классы | 17 сентября | Зав. библиотекой |
| Экскурсия в библиотеку «Добро пожаловать в книжное царство» | КПП, 1 класс, 2 класс. | В течение года | Зав. библиотекой |
| «Менің Отаным – Қазақстан». Книжная выставка. | Все категории читателей | 23 октября | Зав. библиотекой |
| «Ты цвети, расцветай Казахстан». Просмотр видеоролика о Казахстане. | 3, 4 классы | 24 октября | Зав. библиотекой |
| «Для вас, ребятишки, лучшие книжки». Книжная выставка. Обзор новинок литературы. | Все категории читателей | 22 ноября | Зав. библиотекой |
| «Всем полезно чтение про себя и вслух». Тихое чтение. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| 85 лет со дня рождения народного писателя Казахстана, государственного и общественного деятеля Абиша Кекильбаева.
1939-2015. Видеоролик. |
Все категории читателей | 6 декабря | Зав. библиотекой |
| Литературные герои против коррупции. Видеоролик. | Все категории читателей | 9 декабря | Зав. библиотекой |
| «Лидеры чтения». Стенд с учащимися библиотечного актива. | Все категории читателей | 13 декабря | Зав. библиотекой |
| «Видеоролик о Казахстане» | Все категории читателей | 16 декабря | Зав. библиотекой |
| «Читай вместе с нами». Видеоролик. | 1-4 классы | 27 декабря | Зав. библиотекой |
| 135 лет со дня рождения казахского писателя, драматурга, переводчика, исследователя литературы Жусупбека Аймауытова (1889-1931) | Все категории читателей | 30 декабря | Зав. библиотекой |
| 110 лет со дня рождения Ильяса Есенберлина (1915-1983), выдающегося казахского писателч, участника ВОВ. | Все категории читателей | 10 января | Зав. библиотекой |
| 230 лет со дня рождения русского поэта А.С. Грибоедова (1795-1829). | Все категории читателей | 15 января | Зав. библиотекой |
| 165 лет со дня рождения русского писателя А.П. Чехова (1860-1904) | Все категории читателей | 29 января | Зав. библиотекой |
| «Переменка с любимой книгой». Чтение книг, обзор литературы, просмотр тематических выставок во время переменки. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| «Читаем всей семьей». Рекомендации для родителей, видеоролик. | Все категории читателей | Январь-март | Зав. библиотекой |
| «Книжные жмурки». Культурное событие. (Игра) | 5 класс | Январь | Зав. библиотекой |
| «Дарите книги с любовью». Благотворительная акция. Всемирный день дарения книг. | Все категории читателей | 14 февраля | Зав. библиотекой,
учителя-предметники, родители. |
| День памяти воинов-интернациолистов. | Все категории читателей | 15 февраля | Зав. библиотекой |
| «Наша библиотека». Презентация альбома. | Все категории читателей | 28 февраля | Зав. библиотекой |
| День благодарности. Видеоролик. | Все категории читателей | 1 марта | Зав. библиотекой |
| «Мама, за все тебя благодарю». Онлайн-конкурс чтецов. | 2 класс | 8 марта | Зав. библиотекой |
| «Вы не перестанете быть ребенком, пока у вас есть мама». Видеоролик о маме. | Все категории читателей | 8 марта | Зав. библиотекой |
| День детской книги. Викторина. | 3 класс | 2 апреля | Зав. библиотекой |
| 220 лет со дня рождения Ханса Кристиана Андерсена, датского писателя-сказочника (1805-1875). Мультфильмы. | 2 классы | 2 апреля | Зав. библиотекой |
| Проведение конкурса
«Лучший читатель класса». |
Все категории читателей | 25 апреля | Зав. библиотекой |
| День единства народов Казахстана. Видеоролик. | Все категории читателей | 1 мая | Зав. библиотекой |
| День защиты детей. Видеоролик. | 1-4 | 1 июня | Зав. библиотекой |
| День государственных символов. | Все категории | 4 июня | Зав. библиотекой |
| 85 лет со дня рождения Первого президента РК. Н.А. Назарбаева. Тематическая полка. | Все категории | 6 июля | Зав. библиотекой |
| День памяти М.Ю. Лермонтова. 1814-1841. Тематическая полка. | Все категории | 27 июля | Зав. библиотекой |
| 180 лет со дня рождения казахского поэта-просветителя, мыслителя, основоположника письменной казахской литературы Абая Кунанбаева (1845-1904) | Все категории | 10 августа | Зав. библиотекой |
| 30 лет со дня принятия Конституции РК. Тематическая полка. | Все категории читателей | 30 августа | Зав. библиотекой |
| «Мобильная библиотека». Создание электронных версий книг по коду. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| Исторический календарь РК: знаменательные, юбилейные даты истории, литературы, культуры РК | 5-9 классы | сентябрь – май
ежемесячно |
Зав. библиотекой |
Информационное обслуживание педагогического коллектива
| Библиофреш | Новые методические издания на 2024–2025 уч. г. | Пед.кол. | Срок | Ответственный |
| Издат. продукция | Новые издания на 2024-2025 учебный год
Знаменательные даты 2024 года. РК Знаменательные даты 2024 года. Зарубежье |
Пед.
кол., уч-ся |
сентябрь
декабрь |
Библиотекарь |
| Совещание при директоре | Итоги мониторинга обеспеченности учебниками учащихся 1-11 классов на 2024-2025 уч.г. | Пед.кол. | Август-сентябрь | Библиотекарь |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ БИБЛИОТЕКАРЯ
1. Систематическое изучение методики работы школьной библиотеки, законодательных актов по библиотечному делу (печатные издания, ресурсы Интернет).
2. Посещение методических отделов с целью повышения квалификации.
3. Сотрудничество с библиотеками г. Тайынша и сельской
5. Присутствие на мероприятиях учреждений образования
6. Участие в библиотечных профессиональных конкурсах, проектах, акциях РОО и ИПК «Өрлеу» и др. организаций.
Публикации в СМИ
Размещение информации о работе библиотеки на педагогических сайтах, в Инстаграм школы.
Зав. библиоетекой :_________________Борович Г.А.
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ
«Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ
«Тайынша қаласының № 1 орта мектебі» КММ
2024-2025 оку жылы
кітапхана жұмысының жылдық жоспары
Тайынша қ 2024ж.
«Келісілген» «Бекітемін»
Директордың тәрбие ісі бойынша «Тайынша қ. № 1 ОМ» КММ орынбасары директоры
_________Шаймерденова А.С. __________Джумаева Г.Ж.
«_____» _______2024 ж. «_____» ________2024 ж.
2024-2025 оқу жылына жұмыс жоспары
Мектептегі тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы:
«Оқу-тәрбие процесінің сапалы нәтижелеріне қол жеткізу мақсатында мектептің білім беру кеңістігін дамыту»
Мектеп кітапханасының 2024-2025 оқу жылына арналған негізгі мақсаттары мен міндеттері.
Мектеп кiтапханасының мақсаты: Пайдаланушыларға кiтапхана-ақпараттық қызмет көрсету арқылы бiлiм беру саласындағы мемлекеттiк саясатты жүзеге асыру, олардың бiлiм берудi жаңарту жағдайында мемлекет кепiлдiк берген кiтапхана-ақпараттық ресустарды еркiн және тегiн пайдалану құқықтарын қамтамасыз ету.
Мектеп кітапханасының негізгі мақсаттары.
— Оқушының мәдени жағынан дамыған тұлғасын қалыптастыру
— Оқушылардың кітапқа, оқуға деген сүйіспеншілігін арттыру
— Осы әдебиетті оқу қажеттілігін қалыптастыру
— Әдеби дәмді, іскерлікті, тілекті, оқылған нәрсені ойлау дағдысын қалыптастыру
— Рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру
— Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
— Кітапхана қорымен жұмыс істеуге оқыту
Мектеп кітапханасының негізгі міндеттері.
1. Оқырмандардың ақпараттық құзыретін қалыптастыру.
2, Педагогикалық ұжым мен мектеп оқушыларының ақпараттық сұраныстарын қанағаттандыру.
3. Дәстүрлі кітапханалық технологияларды жетілдіру және жаңа технологияларды игеру.
4. Кітапхана-библиографиялық қызмет көрсету сапасын арттыру.
5. Кітапхананың қолайлы білім беру-тәрбиелік ортасын құру.
Мектеп кітапханасының негізгі функциялары.
1. Білім беру. Кітапхана мектептің білім беру мақсаттарын қолдайды және қамтамасыз етеді, өз қызметін мектепте білім беруді дамытудың негізгі бағыттарына сәйкес жүзеге асырады.
2. Ақпараттық. Кітапхана оқырмандарға ақпаратты оның түріне, пішіміне, жеткізгішіне қарамастан пайдалануға мүмкіндік береді.
3. Тәрбиелік. Кітапхана мәдени және әлеуметтік сана-сезімді қалыптастыратын іс-шараларды ұйымдастырады, оқушылардың тұлғалық дамуына ықпал етеді.
Жалпы мәліметтер
| № | Бақылау көрсеткіштері | 2024-2025 жж. |
| 1 | Жалпы қоры (экз)
— мемлекеттік тілде |
28661 |
| 3154 | ||
| 2 | Салалық қоры | 12371 |
| 3 | Оқулықтар қоры | 16290 |
| 4 | Оқырман саны (адам) | 405 |
| 5 | Келу саны | 4050 |
ОҚУ ҚОРЫМЕН ЖҰМЫС
• ҚР БҒМ оқу жылына жіберілген оқу басылымдары туралы бұйрықтарын зерделеу.
• Педагогикалық ұжымды, ата-аналар мен оқушыларды оқу жылына мектеп сайтында, ақпараттық стендте, ШБ-да, сыныптар бойынша пайдалануға рұқсат етілген ОӘК туралы хабардар ету.
• Ілеспе құжат бойынша қабылдау, 2024-2025 оқу жылына жаңа оқулық басылымдарын жеткізу.
• Жаңа оқулық басылымдарын қаржылық есепке алуды және техникалық өңдеуді жүргізу.
• Оқулықтармен қамтамасыз етілу мониторингін жүргізу. Мониторинг қорытындылары білім бөліміне, мектеп әкімшілігіне, педагогикалық ұжымға жеткізілсін.
• Сыныптарға қолын қойғызып оқу басылымдарын беруді ұйымдастыру. қол, есеп.
- Сыныптарға қолын қойғызып оқу басылымдарды сынып жетекшілері, оқушылары қол қою арқылы беруді ұйымдастыру.
• Мектептер арасында оқулықтармен алмасуды жүргізу: пайдаланылмайтын оқулықтарды басқа мектептерге беру, басқа мектептерден қажетті оқулықтарды алу және жеткізу.
• Оқулықтар мен оқу құралдарын уақтылы қайтару жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.
• ҚалаББ, облыстық қаржы бөлімінде бекіте отырып, ҚР БҒМ бұйрығына сәйкес қайта шығарылған оқулықтарды есептен шығару.
• 2025-2026 оқу жылына арналған оқулықтарға тапсырыс жасау (100% қамтамасыз етуді жоспарлау). Мектеп тапсырысының директор бекіткен бланкісін ҚалаББ-ға беру.
• Оқулық басылымдарына түгендеу жүргізу (мамыр-маусым).
• Оқулық басылымдарын ұсақ жөндеу жұмыстарын ұйымдастыру.
Кітап қорының сақталуы бойынша мектеп кітапханасының жұмысы
• Білім беру бөлімінің жүкқұжаттары бойынша жаңа түсімдерді қабылдау және салыстыру.
• Жүкқұжаттарды қол қою арқылы беру.
• Салалық әдебиетті, оқулықтарды, уақытша сақтау кітапшаларын, электрондық құжаттарды, сыйға тарту кітаптарын қабылдау, кітапханалық өңдеу, жиынтық және түгендеу кітаптарына жазу.
• Сынып жетекшілерінің қолы қойылып оқулықтарды беру.
• Оқулықтарды сынып жетекшілерінен оқушылардың қолымен, бастауыш сыныптардан ата-аналардың қолымен беру.
• Оқулықтардың форзацында оқушының аты-жөні, оқу жылы көрсетілсін.
Оқушыларға оқулықтарды беру ведомосінде мынадай мәтін орналастырылсын: «Оқушы оқулықтардың жақсы сақталуын және олардың оқу жылының соңында немесе мектептен кеткен кезде мектеп кітапханасына қайтарылуын қамтамасыз етеді. Оқулық бүлінген немесе жоғалған жағдайда оқушы оны ұқсас жаңа оқулықпен (сол автор, сол атау) ауыстыруы тиіс «.
Оқырмандар активінің кітапханашымен бірлесіп желтоқсан, наурыз айларында сыныптар бойынша мектеп оқулықтарының сақталуын тексеру бойынша рейдтері.
Оқырманмен жеке жұмыс
• жеке әңгімелер, консультациялар, ұсынымдар
• оқырмандардың қызығушылығын зерттеу
• оқырман формуляры бойынша оқуды талдау
• әлеуметтік сауалнама жүргізу, сауалнама жүргізу
• жеке библиографиялық анықтамаларды орындау
• «Үздік оқырман», «Ең оқырман сынып» және т.б. конкурстарды өткізу.
Оқырмандар активінің 2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
| Оқу жылына оқулықтар беруге көмектесу. | тамыз |
| Сыныптағы іс-шараларды дайындау және өткізу кезінде мектеп кітапханашысына көмек көрсету. | қыркүйек-май |
| Борышкерлермен жұмыс. | қыркүйек-май |
| Кітаптарды көшіру және жөндеу кезінде мектеп кітапханасына көмек көрсету. | қыркүйек-май |
| Мектеп қызметкерлеріне газет: жазылу басылымдарын жеткізу | қыркүйек-май |
| Кітапханада санитарлық күндер өткізу | қыркүйек-май |
| ШБ жобаларына, іс-шараларына қатысу | қыркүйек-май |
АҚПАРАТТЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ,
КІТАПХАНА ПАЙДАЛАНУШЫЛАРЫНЫҢ МЕДИЯЛЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫ
1. «2020-2025 жж. оқитын мектеп» республикалық жобасын іске асыруға қатысу
2. Кітапханада оқырмандармен таныстыру, ұсынымдық әңгімелесулер жүргізу.
4. Жеке және бұқаралық жұмыс түрлері арқылы оқуға қызығушылықты ояту.
5. Оқушыларды, педагогикалық ұжымды жаңа әдебиеттер, жаңа жарияланымдар туралы хабардар ету.
6. Оқырмандардың ақпараттық құзыреттерін қалыптастыру (кітапты және басқа да ақпарат көздерін, кітапхананың анықтамалық аппаратын пайдалану дағдылары, құжаттар мен ақпаратты іздеуге, іріктеуге, талдамалық өңдеуге, сақтауға және практикалық пайдалануға үйрету).
7. Оқырманды тұлға ретінде зерделеу, оның мүдделерін дамыту және бағыттау.
8. Мұғалімдердің әкімшілігімен, Қорғанысминімен, оқырмандар активімен, ата-аналармен жұмыс істеу.
ЖАППАЙ ЖҰМЫС
Отбасылық тәрбие. Ата-аналармен жұмыс.
• жас оқырмандарда өз отбасына, ересек адамдарға құрметпен, ұқыпты қарауды тәрбиелеу,
• оқырмандарды халық педагогикасының адамгершілік негіздерімен таныстыру.
Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру
Кітапханалық жұмыс нысандары арқылы тәрбиелеу:
• қазақстандық патриотизм сезімі,
• өз еліңді, өз халқыңды мақтан тұтамын,
• тарихи өткенге деген құрмет,
• Қазақстанның бүгіні мен болашағы үшін азаматтық жауапкершілік.
Өлкетану жұмысы
• «Рухани жаңғыру» бағдарламасын «Тұғанжер» бағдарламасымен іске асыру.
• Оқушылардың Тайынша қаласының тарихымен және қазіргі өмірімен танысуы
• Шағын Отанға деген махаббат пен мақтанышқа тәрбиелеу.
Өлкетану қорын қалыптастыру (кітаптар, мерзімді басылымдар, электрондық және иллюстрациялық материалдар).
Адамгершілік, эстетикалық, зияткерлік тәрбие
• балалар мен жасөспірімдердің өмірінде ізгілік пен сұлулық, рухани жетілу идеяларына жәрдемдесу және бекіту,
• сұлулық әлемімен танысу
• балалардың шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін дамыту.
Құқықтық тәрбие
жеке адамның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін кітапханалық жұмыс нысандарымен емізу:
• Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңнамасына, мемлекеттік рәміздерге (елтаңба, ту, әнұран) құрметпен қарау,
• елдегі ұлтаралық және конфессияаралық келісім, халықтар достығы;
• құқықтық тәртіпті; балалар мен жастардың құқықтық санасы, олардың балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайындығы.
• басқа адамның құқықтарына, бостандықтарына, рухани құндылықтарына құрметпен қарау;
• құқықтық білім және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мінез-құлық.
| ІС-ШАРА АТАУЫ | СЫНЫП | МЕРЗІМІ | ЖАУАПТЫ |
| Мектеп кітапханасына экскурсия | МДС | 17 қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітапхана — кітап үйі» кітапханасымен танысу. | Барлық оқырмандар санаты | Қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Оқитын мектеп-оқитын ұлт» тақырыптық сөресін жаңарту | 3-4 сыныптар | 17 қыркүйек | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап оқудың пайдасы». Викторина және көрсетілімді қарау. | МДС, 1 сынып, 2 сынып. | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап патшалығына қош келдіңіздер» кітапханасына экскурсия | Барлық оқырмандар санаты | 23 қазан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Менің Отаным — Қазақстан». Кітап көрмесі. | 3, 4 сыныптар | 24 қазан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сіздер үшін, балалар, ең жақсы кітапшалар». Кітап көрмесі. Әдебиеттің жаңалықтарына шолу. | Барлық оқырмандар санаты | 22 қараша | Кітапхана меңгерушісі |
| «Барлығына өз бетінше оқығаннан және дауыстап оқығаннан пайдалы». Тыныш оқу. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақстанның халық жазушысы, мемлекет және қоғам қайраткері Әбіш Кекілбаевтың туғанына 85 жыл толды. 1939-2015. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 6 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Әдебиет кейіпкерлері сыбайлас жемқорлыққа қарсы. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 9 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Оқу көшбасшылары». Кітапхана активінің оқушыларымен стенд. | Барлық оқырмандар санаты | 13 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Қазақстан туралы бейнеролик» | Барлық оқырмандар санаты | 16 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Бізбен бірге оқи». Бейнеролик. | 1-4 сыныптар | 27 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақ жазушысы, драматург, аудармашы, әдебиетті зерттеуші Жүсіпбек Аймауытовтың (1889-1931) туғанына 135 жыл | Барлық оқырмандар санаты | 30 желтоқсан | Кітапхана меңгерушісі |
| Ұлы Отан соғысына қатысқан көрнекті қазақ жазушысы Ілияс Есенберлиннің (1915-1983) туғанына 110 жыл толды. | Барлық оқырмандар санаты | 10 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| Орыс ақыны А.С. Грибоедовтың (1795-1829) туғанына 230 жыл. | Барлық оқырмандар санаты | 15 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| Орыс жазушысы А.П. Чеховтың туғанына 165 жыл (1860-1904) | Барлық оқырмандар санаты | 29 қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сүйікті кітабымен алмасу». Кітап оқу, әдебиетке шолу жасау, үзіліс кезінде тақырыптық көрмелерді қарау. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| «Бүкіл отбасымызбен оқимыз». Ата-аналарға арналған ұсыныстар, бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | Қаңтар-наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітап күнқағарлары». Мәдени оқиға. (Ойын) | 5 сынып | Қаңтар | Кітапхана меңгерушісі |
| «Кітаптарды махаббатпен сыйла». Қайырымдылық акция. Дүниежүзілік кітап сыйға тарту күні. | Барлық оқырмандар санаты | 14 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| Интернационалист жауынгерлерді еске алу күні. | Барлық оқырмандар санаты | 15 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| «Біздің кітапхана». Альбомды көрсету. | Барлық оқырмандар санаты | 28 ақпан | Кітапхана меңгерушісі |
| Алғыс айту күні. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 1 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Анам, барлығыңа рахмет». Оқырмандардың онлайн конкурсы. | 2 сынып | 8 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сіз анаңыз бар кезде бала болуды тоқтатпайсыз». Анам туралы бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 8 наурыз | Кітапхана меңгерушісі |
| Балалар кітабы күні. Викторина. | 3 сынып | 2 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| Даниялық ертегі жазушысы Ханс Кристиан Андерсеннің туғанына 220 жыл толды (1805-1875). Мультфильмдер. | 2 сыныптар | 2 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| «Сыныптың үздік оқырманы» байқауын өткізу. | Барлық оқырмандар санаты | 25 сәуір | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақстан халықтарының бірлігі күні. Бейнеролик. | Барлық оқырмандар санаты | 1 мамыр | Кітапхана меңгерушісі |
| Балаларды қорғау күні. Бейнеролик. | 1-4 | 1 маусым | Кітапхана меңгерушісі |
| Мемлекеттік рәміздер күні. | Барлық оқырмандар санаты | 4 маусым | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР Тұңғыш Президентінің туғанына 85 жыл. Н.Ә. Назарбаева. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 6 шілде | Кітапхана меңгерушісі |
| М.Ю. Лермонтовты еске алу күні. 1814-1841. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 27 шілде | Кітапхана меңгерушісі |
| Қазақ ақыны-ағартушы, ойшыл, қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы Абай Құнанбаевтың (1845-1904) туғанына 180 жыл | Барлық оқырмандар санаты | 10 тамыз | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР Конституциясы қабылданғанына 30 жыл. Тақырып сөресі. | Барлық оқырмандар санаты | 30 тамыз | Кітапхана меңгерушісі |
| «Мобильді кітапхана». Код бойынша кітаптардың электрондық нұсқаларын жасау. | Барлық оқырмандар санаты | Жыл бойы | Кітапхана меңгерушісі |
| ҚР тарихи күнтізбесі: тарихтың, әдебиеттің, мәдениеттің айтулы, мерейтойлық күндері | 5-9 сыныптар | қыркүйек – мамыр
ай сайын |
Кітапхана меңгерушісі |
Педагогикалық ұжымға ақпараттық қызмет көрсету
| Кітапханафреш | 2024-2025 жылдарға арналған жаңа әдістемелік басылымдар | Пед.ұжым | Мерзімі | Жауапты |
| Баспа өнімі | 2024-2025 жылдарға арналған жаңа әдістемелік басылымдар
ҚР. 2024 жылғы атаулы күндері Шет ел. 2024 жылғы атаулы күндері |
Пед.
ұжым, оқушылар |
қыркүейк
желтоқсан |
Кітапханашы |
| Директордың жанындағы жиналыс | 2024-2025 жылдарға арналған 1-11 сынып оқушыларын оқулықтармен қамтамасыз ету мониторингінің қорытындысы | Пед. ұжым | тамыз-қыркүйек | Кітапханашы |
КІТАПХАНАШЫНЫҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ
1. Мектеп кітапханасының жұмыс әдістемесін, кітапхана ісі бойынша заңнамалық актілерді жүйелі түрде зерделеу (баспа басылымдары, Интернет ресурстары).
2. Біліктілікті арттыру мақсатында әдістемелік бөлімдерге бару.
3. Тайынша қаласының және ауылдық
5. Білім беру мекемелерінің іс-шараларына қатысуы
6. «Өрлеу» РҚБ және БАИ және басқа да ұйымдардың кәсіби кітапхана конкурстарына, жобаларына, акцияларына қатысу.
БАҚ жарияланымдары
Кітапхананың жұмысы туралы ақпаратты педагогикалық сайттарда, мектептің Инстаграмында орналастыру.
Кітапхана меңгерушісі: _________________Борович Г.А.
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ
«Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ
«Тайынша қаласының № 1 орта мектебі» КММ
КГУ «Средняя школа № 1 г.Тайынша»
КГУ «Отдел образования Тайыншинского района»
КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
2024-2025 оку жылы
кітапхана жұмысының жылдық жоспары
Годовой план
работы школьной библиотеки
на 2024-2025 учебный год
Тайынша қ 2024ж.
г.Тайынша 2024г.
«Согласовано» «Утверждаю»
Зам. Директора по В.Р. Директор КГУ «СШ № 1»
_________Шаймерденова А.С. __________Джумаева Г.Ж.
«_____» _______2024 г. «_____» ________2024 г
План работы на 2024-2025 учебный год
Методическая тема воспитательной работы в школе:
«Развитие образовательного пространства школы с целью достижения качественных результатов учебно-воспитательного процесса»
Основные цели и задачи школьной библиотеки на 2024-2025 учебный год.
Цель школьной библиотеки: Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурасами, гарантированное государством в условиях обновления образования.
Основные цели школьной библиотеки.
-Формирование культурной развитой личности ученика
-Воспитание у учащихся любви к книге, чтению
-Формирование потребности читать настоящую литературу
-Воспитание литературного вкуса, умения, желания, привычки думать над прочитанным
-Формирование духовно-нравственных ценностей
-Развитие творческих способностей у учащихся
-Обучения работе с библиотечным фондом
Основные задачи школьной библиотеки.
1. Формирование информационной компетенции читателей.
2.Удовлетворение информационных запросов педагогического коллектива и учащихся школы.
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
4. Повышение качества библиотечно-библиографического обслуживания.
5. Создание комфортной образовательно- воспитательной среды библиотеки.
Основные функции школьной библиотеки.
1.Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования в школе.
2. Информационная. Библиотека предоставляет читателям возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Воспитательная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействует личностному развитию учащихся.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
| № | Контрольные показатели | 2024-2025 г. |
| 1 | Общий фонд (экз)
— на государственном языке |
28661 |
| 3154 | ||
| 2 | Отраслевой фонд | 12371 |
| 3 | Фонд учебников | 16290 |
| 4 | Количество читателей (человек) | 405 |
| 5 | Количество посещений | 4050 |
РАБОТА С УЧЕБНЫМ ФОНДОМ
- Изучить Приказы МОН РК об учебных изданиях, допущенных на учебный год.
- Информировать педагогический коллектив, родителей и учащихся об УМК, допущенных к использованию на учебный год на сайте школы, информационном стенде, в ШБ, по классам.
- Принять по сопроводительному документу, доставить новые учебные издания на 2024-2025 учебный год.
- Провести финансовый учёт и техническую обработку новых учебных изданий.
- Провести мониторинг обеспеченности учебниками. Итоги мониторинга довести до отдела образования, администрации школы, педагогического коллектива.
- Организовать выдачу учебных изданий классам под роспись кл. рук., уч-ся.
- Провести обмен учебниками между школами: передача неиспользуемых учебников в другие школы, получение и доставка необходимых учебников из других школ.
- Организовать работу по своевременному возврату учебников и учебных пособий.
- Списать переизданные учебники в соответствии с приказом МОН РК, утверждая в ГорОО, облфинотделе.
- Составить заказ учебников на 2025-2026 уч.г. (планировать 100% обеспеченность). Передать утверждённый директором бланк заказа школы на учебники в ГорОО.
- Провести инвентаризацию учебных изданий (май-июнь).
- Организовать работу по мелкому ремонту учебных изданий.
Работа школьной библиотеки по сохранности книжного фонда
- Приём и сверка новых поступлений по накладным от отдела образования.
- Передача накладных под роспись.
- Приём, библиотечная обработка, запись в суммарную и инвентарные книги отраслевой литературы, учебников, брошюр временного хранения, электронных документов, дарственных книг.
- Передача учебников под роспись классных руководителей.
- Передача учебников от классных руководителей под роспись учащихся, начальных классов – под роспись родителей.
- На форзаце учебников указать: Ф.И. учащегося, учебный год.
В ведомости выдачи учебников учащимся размещать следующий текст: «Учащийся обеспечивает хорошую сохранность учебников и их возврат в школьную библиотеку в конце учебного года или при убытии из школы. В случае порчи или утери учебника учащийся должен заменить его аналогичным новым учебником (тот же автор, то же наименование)».
Рейды читательского актива совместно с библиотекарем по проверке сохранности школьных учебников по классам в декабре, марте.
Индивидуальная работа с читателем
- индивидуальные беседы, консультации, рекомендации
- изучение читательских интересов
- анализ чтения по читательскому формуляру
- проведение социологических опросов, анкетирование
- выполнение индивидуальных библиографических справок
- проведение конкурсов «Лучший читатель», «Самый читающий класс» и др.
План работы читательского актива на 2024-2025 учебный год.
| Помощь при выдаче учебников на учебный год. | август |
| Помощь школьному библиотекарю при подготовке и проведении мероприятий в классах. | сентябрь- май |
| Работа с задолжниками. | сентябрь-май |
| Помощь школьной библиотеке при переносе и ремонте книг. | сентябрь-май |
| Доставка газет: подписных изданий персоналу школы | сентябрь-май |
| Проведение санитарных дней в библиотеке | сентябрь-май |
| Участие в проектах, мероприятиях ШБ | сентябрь-май |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,
МЕДИЙНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕКИ
1. Участвовать в реализации Республиканского проекта «Читающая школа 2020-2025 гг.»
2. Проводить ознакомительные, рекомендательные беседы с читателями в библиотеке.
4. Прививать интерес к чтению через индивидуальные и массовые формы работы.
5. Информировать учащихся, педагогический коллектив о новой литературе, новых публикациях.
6. Формировать информационные компетенции читателей (навыки пользования книгой и другими носителями информации, справочным аппаратом библиотеки, обучение поиску, отбору, аналитической переработке, хранению и практическому использованию документов и информации).
7. Изучать читателя как личность, развивать и направлять его интересы.
8. Работать с администрацией, МО учителей, читательским активом, родителями.
МАССОВАЯ РАБОТА
Семейное воспитание. Работа с родителями.
- воспитание у юных читателей уважительного, бережного отношения к своей семье, старшим людям,
- ознакомление читателей с нравственными устоями народной педагогики.
Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, реализация программы «Рухани жаңғыру»
Воспитание через библиотечные формы работы:
- чувства казахстанского патриотизма,
- гордости за свою страну, за свой народ,
- уважения к историческому прошлому,
- гражданской ответственности за настоящее и будущее Казахстана.
Краеведческая работа
• Реализации программы «Рухани жаңғыру» под программой «Туғанжер».
• Знакомство учащихся с историей и современной жизнью г. Тайынша
• Воспитание любви и гордости за малую родину.
Формирование краеведческого фонда (книги, периодические издания, электронный и иллюстративный материал).
Нравственное, эстетическое, интеллектуальное воспитание
• содействие и утверждение идей добра и красоты, духовного совершенствования в жизни детей и подростков,
• знакомство с миром прекрасного
• развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.
Правовое воспитание
Формирование политической, правовой и антикоррупционной культуры личности библиотечными формами работы:
• уважительного отношения к Конституции и законодательству Республики Казахстан, государственным символам (гербу, флагу, гимну),
• межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов;
• правопорядку; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.
• уважительного отношения к правам, свободам, духовным ценностям другого человека;
• правовым знаниям и антикоррупционному поведению.
| НАИМЕНОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | КЛАСС | СРОКИ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
| Экскурсия в школьную библиотеку
«Библиотека – книжный дом» знакомство с библиотекой. |
КПП | 17 сентября | Зав. библиотекой |
| Обновление тематической полки «Читающая школа-читающая нация» | Все категории читателей | Сентябрь | Зав. библиотекой |
| «Польза книжного чтения». Викторина и просмотр презентации. | 3-4 классы | 17 сентября | Зав. библиотекой |
| Экскурсия в библиотеку «Добро пожаловать в книжное царство» | КПП, 1 класс, 2 класс. | В течение года | Зав. библиотекой |
| «Менің Отаным – Қазақстан». Книжная выставка. | Все категории читателей | 23 октября | Зав. библиотекой |
| «Ты цвети, расцветай Казахстан». Просмотр видеоролика о Казахстане. | 3, 4 классы | 24 октября | Зав. библиотекой |
| «Для вас, ребятишки, лучшие книжки». Книжная выставка. Обзор новинок литературы. | Все категории читателей | 22 ноября | Зав. библиотекой |
| «Всем полезно чтение про себя и вслух». Тихое чтение. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| 85 лет со дня рождения народного писателя Казахстана, государственного и общественного деятеля Абиша Кекильбаева.
1939-2015. Видеоролик. |
Все категории читателей | 6 декабря | Зав. библиотекой |
| Литературные герои против коррупции. Видеоролик. | Все категории читателей | 9 декабря | Зав. библиотекой |
| «Лидеры чтения». Стенд с учащимися библиотечного актива. | Все категории читателей | 13 декабря | Зав. библиотекой |
| «Видеоролик о Казахстане» | Все категории читателей | 16 декабря | Зав. библиотекой |
| «Читай вместе с нами». Видеоролик. | 1-4 классы | 27 декабря | Зав. библиотекой |
| 135 лет со дня рождения казахского писателя, драматурга, переводчика, исследователя литературы Жусупбека Аймауытова (1889-1931) | Все категории читателей | 30 декабря | Зав. библиотекой |
| 110 лет со дня рождения Ильяса Есенберлина (1915-1983), выдающегося казахского писателч, участника ВОВ. | Все категории читателей | 10 января | Зав. библиотекой |
| 230 лет со дня рождения русского поэта А.С. Грибоедова (1795-1829). | Все категории читателей | 15 января | Зав. библиотекой |
| 165 лет со дня рождения русского писателя А.П. Чехова (1860-1904) | Все категории читателей | 29 января | Зав. библиотекой |
| «Переменка с любимой книгой». Чтение книг, обзор литературы, просмотр тематических выставок во время переменки. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| «Читаем всей семьей». Рекомендации для родителей, видеоролик. | Все категории читателей | Январь-март | Зав. библиотекой |
| «Книжные жмурки». Культурное событие. (Игра) | 5 класс | Январь | Зав. библиотекой |
| «Дарите книги с любовью». Благотворительная акция. Всемирный день дарения книг. | Все категории читателей | 14 февраля | Зав. библиотекой,
учителя-предметники, родители. |
| День памяти воинов-интернациолистов. | Все категории читателей | 15 февраля | Зав. библиотекой |
| «Наша библиотека». Презентация альбома. | Все категории читателей | 28 февраля | Зав. библиотекой |
| День благодарности. Видеоролик. | Все категории читателей | 1 марта | Зав. библиотекой |
| «Мама, за все тебя благодарю». Онлайн-конкурс чтецов. | 2 класс | 8 марта | Зав. библиотекой |
| «Вы не перестанете быть ребенком, пока у вас есть мама». Видеоролик о маме. | Все категории читателей | 8 марта | Зав. библиотекой |
| День детской книги. Викторина. | 3 класс | 2 апреля | Зав. библиотекой |
| 220 лет со дня рождения Ханса Кристиана Андерсена, датского писателя-сказочника (1805-1875). Мультфильмы. | 2 классы | 2 апреля | Зав. библиотекой |
| Проведение конкурса
«Лучший читатель класса». |
Все категории читателей | 25 апреля | Зав. библиотекой |
| День единства народов Казахстана. Видеоролик. | Все категории читателей | 1 мая | Зав. библиотекой |
| День защиты детей. Видеоролик. | 1-4 | 1 июня | Зав. библиотекой |
| День государственных символов. | Все категории | 4 июня | Зав. библиотекой |
| 85 лет со дня рождения Первого президента РК. Н.А. Назарбаева. Тематическая полка. | Все категории | 6 июля | Зав. библиотекой |
| День памяти М.Ю. Лермонтова. 1814-1841. Тематическая полка. | Все категории | 27 июля | Зав. библиотекой |
| 180 лет со дня рождения казахского поэта-просветителя, мыслителя, основоположника письменной казахской литературы Абая Кунанбаева (1845-1904) | Все категории | 10 августа | Зав. библиотекой |
| 30 лет со дня принятия Конституции РК. Тематическая полка. | Все категории читателей | 30 августа | Зав. библиотекой |
| «Мобильная библиотека». Создание электронных версий книг по коду. | Все категории читателей | В течение года | Зав. библиотекой |
| Исторический календарь РК: знаменательные, юбилейные даты истории, литературы, культуры РК | 5-9 классы | сентябрь – май
ежемесячно |
Зав. библиотекой |
Информационное обслуживание педагогического коллектива
| Библиофреш | Новые методические издания на 2024–2025 уч. г. | Пед.кол. | Срок | Ответственный |
| Издат. продукция | Новые издания на 2024-2025 учебный год
Знаменательные даты 2024 года. РК Знаменательные даты 2024 года. Зарубежье |
Пед.
кол., уч-ся |
сентябрь
декабрь |
Библиотекарь |
| Совещание при директоре | Итоги мониторинга обеспеченности учебниками учащихся 1-11 классов на 2024-2025 уч.г. | Пед.кол. | Август-сентябрь | Библиотекарь |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ БИБЛИОТЕКАРЯ
1. Систематическое изучение методики работы школьной библиотеки, законодательных актов по библиотечному делу (печатные издания, ресурсы Интернет).
2. Посещение методических отделов с целью повышения квалификации.
3. Сотрудничество с библиотеками г. Тайынша и сельской
5. Присутствие на мероприятиях учреждений образования
6. Участие в библиотечных профессиональных конкурсах, проектах, акциях РОО и ИПК «Өрлеу» и др. организаций.
Публикации в СМИ
Размещение информации о работе библиотеки на педагогических сайтах, в Инстаграм школы.
Зав. библиоетекой :_________________Борович Г.А.